积极应对人口老龄化,我国将出台重大政策举措。中共中央政治局5月31日召开会议,会议指出,进一步优化生育政策,实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施,有利于改善我国人口结构、落实积极应对人口老龄化国家战略、保持我国人力资源禀赋优势。
得知这一消息,我们第一时间想到了结合ISO9001标准要求,想要给那些在生与不生的选择上犹豫的朋友提供一些评估思路,有效地分析一下自已是否应该再生三胎。
一、生三胎的形势分析
标准条款:ISO9001:2015 4.1 理解组织及其环境
1、外部环境分析(4.1 理解组织及其环境<确定外部因素>)
【政策与法律】分析
(1)中共中央政治局5月31日召开会议,会议指出,进一步优化生育政策,实施一对夫妻可以生育三个子女政策:自己家庭符合法律条件
(2)“三孩”政策配套支持措施出台,对生三胎在政策给予了支持:
对全面两孩政策调整前的独生子女家庭和农村计划生育双女家庭,要继续实行现行各项奖励扶助制度和优惠政策。
要建立健全计划生育特殊家庭全方位帮扶保障制度,完善政府主导、社会组织参与的扶助关怀工作机制,维护好计划生育家庭合法权益。
要深化国家人口中长期发展战略和区域人口发展规划研究,促进人口长期均衡发展。
【社会和文化】分析
1.生活方式:三胎可以让孩子心智得到健全发展
2.精感促进:三胎是调节夫妻矛盾的润滑剂
3.社会保障:分担抚养老人的责任——防养育风险,并减轻子女养老负担
【经济】分析
现在每年的通货膨胀上升,货币贬值、利率降低,与其把钱存在银行贬值,还不如作长期投资——生三胎
二、家庭成员及其他人的各类意见收集(4.2 理解相关方的需求和期望)
三、经家庭会议讨论,整个事情涉及以下方面(4.2 确定质量管理体系的范围)
双方父母、自己一家四口一起来负责生育和抚养第三胎小孩的所有工作,包括:三胎的生产、抚育、培养等,时间从小孩出生前一年起到长大成人(18 周岁)。
四、生三胎还可能涉及到的事情有:(4.4 质量管理体系及其过程<建立、实施、保持和持续改进所需过程>)
1.母婴用品和其他物品的购买(8.4 外部提供的过程、产品和服务的控制);
2.抚育、教养(8.5 生产和服务提供);
3.小孩就读学校的考虑(7.1.4 过程运行环境):全面放开三胎政策落地以后,当一大批小孩到了入学年龄,由此原本尚算充裕的幼儿园或小学学位逐渐趋饱和。为应对该政策的影响,不少区县教育部门在招生的户籍政策上已作调整。这一系列的举措会让孩子入园、入学可能会变得困难。
五、家庭会议选举负责人,并且负责人须接着完成以下事项
整个事情由家庭之主——自己丈夫来全面领导与管理,丈夫也承诺一定当一个好的老公和爸爸(5.1 领导作用与承诺)
丈夫给这次三胎行动定了几个原则:母子安全为先、实现优生优育、全家都要参与、争取不惑得子(5.2 质量方针)
丈夫给家庭每个成员都作了分工,母亲负责家务,父亲负责照顾大小孩管理,自己负责赚钱养家(5.3 组织的岗位、职责和权限)
孩子出生后,坐月子时,再请姐姐到家一起照顾产妇(8.1运行策划和控制<外包>)
六、生三胎可能会面临哪些麻烦或便利?(即风险或机遇)
(一)决定要生三胎后,丈夫每天晚上休息不好,白天也是眉头紧锁,经妻子询问才知道,丈夫在担心,怕有些事情考虑不周到,得到不好的结果。于是与妻子一起讨论一下,在整个三胎生产和培养过程中,有哪些重要问题需要考虑:(6.1 应对风险和机遇的措施<风险和机遇的识别>)
1.现在妻子已经 36 岁了,且有 120 斤重,属于高龄高危产妇,生产时母婴安全是个问题。
2.谁来带?父母年龄大,自己双方都上班,请保姆又贵,没人带小孩;
3.怎么养?小孩将来开支是一个很大负担,有经济压力;
4.三胎有可能生的还是个女孩;
5.咋教育?自己现在是租的房子,没有自己房子,将来想上好的学校有困难。
6.可以享受 128 天产假(是一个机遇)
7.影响女性职业发展:迫于生活压力不能在家全职,必然会分散工作的精力。在情感上意味着父亲要花更多的时间去陪伴孩子,甚至还需要部分母亲成为全职妈妈,这不利于女性职业上的发展和社会地位的提高,从而引发家庭内部的矛盾。
(二)针对以上问题,夫妻分别制定了对策(6.1.2 策划风险和机遇的措施):
七、针对所有风险和机遇等,夫妻一起确定重要事情的目标(6.2 质量目标及其实现的策划)
八、变更策划(6.3 变更的策划)
以上经过讨论确定的事项,都要按原计划执行,如有变化,须知会到相关人员,并再次讨论解决办法。
九、生娃的相关资源准备
1.夫妻双方开始跟父母打好招呼,并事先在老家物色保姆(7.1.2 人员)
2.准备小孩和孕妇用品及场所(7.1.3 基础设施)
3.夫妻双方相互开导和鼓励,减少心理压力,保持好的心情(7.1.4 过程运行环境)
4.妻子购买了一个胎心计,以便用来测量胎儿心跳是否正常,并且验证胎心计没问题(7.1.5 监视和测量资源)
5.夫妻双方都阅读了一些关于生孩子和培养孩子的书藉(7.1.6 组织的知识)
6.夫妻双方开始做孕前体检并到医院听取生育的相关讲座(7.2 能力<培训>)
7.为得到双方父母和自己小孩的配合,把以前决定的几个行动原则以及目标告知大家(7.3意识)
8.确定每周开一次家庭会议(7.4 沟通)
9.所有开会内容、目标以及相关制度都打印发放、张贴(7.5 成文信息)
十、重要事情约法三章(8.1 运行策划和控制)
1.为了防止遗漏一些事情或出错,针对一些重要事情与所有家庭人员约法三章:如房间所有区域不准抽烟;……
2.并且把十条注意事项写在墙壁上(8.1 运行策划和控制),同时那天要做什么也一一标注在日历本上,以便跟踪。(8.1 运行策划和控制)
3.有空的时候,与丈夫作了一次长谈(8.2.1 顾客沟通),丈夫希望小孩生下来体格健壮,不能太轻(如:5斤以下),不要有畸形或身体缺陷(8.2.2 与产品和服务有关要求的确定)
4.妻子根据上一胎情况以及自身身体情况,告诉丈夫:应该没问题的啦,你就放心吧。(8.2.3与产品和服务有关要求的评审)
十一、生孩子时医院的选择及在医院的初步护理
1.孩子快出生时,丈夫仔细分析了附近的三家医院情况,与妻子确定后续在第一人民医院生产(8.4 外部提供过程、产品和服务的控制)
2.小孩生下当天,丈夫与宝宝奶奶全天候轮流照看小孩与产妇(8.5.1 生产和服务提供的控制)。
3.每天早晨,医生都要把产科的所有小孩集中起来洗澡,为了防止弄混,在每个小孩的脚上都系了一个吊牌(8.5.2 标识和可追溯性)
4.医院给每个小孩提供了一个婴儿车和一个水瓶,为了防止与自己带的热水瓶一样,丈夫在医院的热水瓶上作了一个标记(8.5.3 顾客或外部供方的财产<识别>)
5.丈夫打开水时不小心把热水瓶打碎了,于是告知了医院护士(8.5.3顾客或外部供方的财产<报告>)
6.丈夫在带小孩时,发现晚上室内温度低,给小孩加了一床被子(8.5.4 防护)
7.婴儿经过一周的护理,护士说一切状态良好,可以出院了(8.6产品和服务的放行)
8.把婴儿带回家三天后,发现脸色很黄,又抱到医院给医生看,医生开了一些治疗黄疸的药给婴儿吃(8.7 不合格输出的控制)
十二、孩子一岁后
(1)孩子长成快一岁了,年底时夫妻两人对一年来的情况进行了检讨(9.1.3分析与评价)
(2)并对家庭各个成员所负责事项都逐一检查,看看与原先计划的是否做到位(9.2 内部审核)
(3)年底了,召开了家庭成员会议,对这一年的情况进行了总结(9.3 管理评审)
(4)大家各抒己见,最终认为还有几个方面需要改进(9.3.3 管理评审输出)
(5)针对会议上大家讨论需要改进的事情,逐项落实完成(10.2不合格和纠正措施)
十三、孩子上学后
1.小孩长大了,上学了,夫妻每天检查他/她的家庭作业,每隔一个月就去学校向老师了解情况(9.1 监视、测量、分析和评价)
2.老师告诉家长,小孩数学跟不上,经观察及与小孩沟通,发现他/她在数字上有很多知识未掌握和学会(10.2 不合格和纠正措施<原因分析>)
3.于是暑假请了家庭教师给其补习功课(10.2 不合格和纠正措施<纠正措施>)
十四、教育小孩,任重道远(10.3 持续改进)
经过不断地督促和教育小孩,一旦发现问题(如学习成绩下降、身体欠佳、心理上开小差等)时,及时改进(10.3 持续改进),这样不断改进后,小孩的学习成绩和综合素质基本上能控制在自己预期内,最后达成了愿望。
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